（一）弘扬科学精神和科学家精神。高校应将科学精神融入课堂教学和课外科技实践，培育学生理性思维与创新精神。将科学家精神培育贯穿思想政治教育与学风建设全过程，深入实施科学大师宣传工程，组织师生开展科学家精神宣讲，用好科学家精神教育基地，加强科研诚信和科技伦理教育等。
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习近平总书记鞭辟入里，深刻分析两种不同政绩观的内在本质——
他的站長職責包括管理物資、健康與安全，以及訓練工作。當隊員因孤立、或近距離相處引發人際衝突等問題感到壓力過大時，麥肯齊也須提供情緒支援。
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